Оценка качества дополнительного образования детей:
рейтингование организаций дополнительного образования, рейтинг муниципалитетов по ключевым направлениям ДО.
Программно-методическое обеспечение образовательного процесса:
направленности и направления дополнительного образования детей: какими документами руководствоваться и как грамотно определить направленность/направление будущей дополнительной общеобразовательной программы;
разработка дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, в том числе разноуровневой, модульной, реализуемой в дистанционной и сетевой форме;
методы обучения и воспитания в практике педагога дополнительного образования;
педагогические технологии в сфере дополнительного образования детей;
формы аттестации (контроля) обучающихся в дополнительном образовании;
предметные, личностные и метапредметные результаты обучения в дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программах;
требования к учебно-методическому комплексу.
Работа региональной межведомственной школы профессионального мастерства работников системы дополнительного образования:
категории слушателей Школы;
порядок зачисления;
формат, продолжительность и результат обучения и др.
Аттестация на квалификационную категорию:
требования к формированию и оформлению портфолио.
Участие в конкурсах профессионального мастерства:
конкурс профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» (номинации, содержание конкурсных испытаний, требования и критерии оценивания; подача заявительных документов и материалов участников, в том числе самовыдвиженцев по всем номинациям);
региональный конкурс профессионального мастерства «Панорама методических кейсов дополнительных общеобразовательных программ» (номинации, система и критерии оценивания; типичные ошибки, допущенные конкурсантами при разработке программно-методических кейсов).
Работа с одаренными детьми
поддержка и сопровождение одаренных детей и конкретные практические советы
