Каталог издательской продукции. 2021 год

каталог

Перейти к каталогам за другие годы

 


ФИО автора/ов, составителя/ейНазвание и год изданияКраткая аннотация Ссылка
Атлас инновационных площадок в системе дополнительного образования детей Тамбовской области
Календарь областных массовых мероприятий в системе дополнительного образования Тамбовской области на 2021 год
Бесперстова С.В.Требования к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам (методические рекомендации)В методических рекомендациях представлены теоретические подходы и практический материал по проектированию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
Бударина М.О., Мусатова О.А. Методические рекомендации по оформлению конкурсных работ областного конкурса исследовательских работ учащихся «Туристическое агентство»У школьников возникает много вопросов, связанных с методикой написания, правилами оформления и процедурой защиты творческо-исследовательских работ. Задача настоящего пособия – помочь обучающимся найти ответы на эти вопросы.
Василенко Е.С.Общие подходы к организации психологического
сопровождения детей с ограниченными возможностями
здоровья в организациях дополнительного образования
(методические рекомендации)
Методические рекомендации раскрывают алгоритм
работы педагога-психолога с детьми с ограниченными
возможностями здоровья, а также их педагогами и родителями
в организациях дополнительного образования.
Воропаева Н.В.«Лидеры XXI века – 2021» (сборник по итогам регионального этапа Всероссийского конкурса лидеров и руководителей детских и молодёжных общественных объединений «Лидер XXI века»)В сборнике представлены материалы участников регионального этапа Всероссийского конкурса лидеров и руководителей детских и молодёжных общественных объединений «Лидер XXI века»
Галин К.О.Профилактика асоциального поведения несовершеннолетних в Интернете (методические рекомендации) В методических рекомендациях раскрываются вопросы социализации несовершеннолетних в условиях цифрового общества
Гаритова С.В.Сборник методических материалов в рамках реализации программы профессиональной пробы для учащихся 9-х классов «Ландшафтный дизайн» (компьютерное моделирование функциональной территории вне помещения) В сборнике представлен опыт работы методистов ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» Е.Б. Рожковой и О.В. Дутова по решению проблемы подготовки учащихся 9-х классов к жизненному и профессиональному самоопределению через реализацию программы профессиональной пробы в учреждении дополнительного образования
Гаритова С.В., Тимонина М.С.Методические рекомендации по составлению и реализации программы «Основы финансовой грамотности» в дошкольных и общеобразовательных организациях, дополнительном образовании детей. Тимонина М.С., Гаритова С.В.; ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества». – Тамбов, 2021. – 38 с.В сборнике представлены основные подходы к преподаванию финансовой грамотности, рассматриваются особенности дополнительных общеобразовательных программ по финансовой грамотности, даны описания методов, педагогических приёмов обучения финансовой грамотности на основе учёта возрастных особенностей учащихся. Издание адресовано педагогам и методистам дошкольных и общеобразовательных организаций, системы дополнительного образования детей, родителям.
Долгий И.А., Калинина С.Н., Цаплина Л.В., Мамонтов А.Ю.
Итоги мониторинга организации работы по выявлению и поддержке одарённых детей в Тамбовской области за 2020-2021 учебный годИтоги мониторинга предназначены для административных и педагогических работников, а также работников дополнительного образования для определения стратегических векторов в сфере выявления и сопровождения одарённых детей в 2021-2022 году.
Дутов О.В.Инновационные центры технической направленности в системе дополнительного образования детей Тамбовской области
Дутов О.В.Методические рекомендации по использованию современных цифровых технологий в образовательном процессеМетодические рекомендации отражают актуальные вопросы по использованию современных цифровых технологий в образовательном процессе.
Кузнецова Е.В.Сборник лучших работ областного конкурса детского творчества по безопасности дорожного движения среди воспитанников и учащихся образовательных организаций области «Дорога глазами детей»Сборник включает лучшие работы областного конкурса детского творчества по безопасности дорожного движения среди воспитанников и учащихся образовательных организаций области «Дорога глазами детей». Печатается в авторской редакции
Лобузнова Е.Н.Сборник работ победителей XV областного конкурса исследовательских работ обучающихся «Первые шаги в науку»В сборник включены работы обучающихся, ставших победителями XV областного конкурса исследовательских работ обучающихся «Первые шаги в науку» в номинациях «Химия», «Биология», «Экология», «География», «Математика», «Физика», «История», «Краеведение», «Филология», «Психология и педагогика». Печатается в авторской редакции.
Мусатова О.А., Бударина М.О., Енговатова Е.А. Альманах «КРАЙ РОДНОЙ, НАВЕК ЛЮБИМЫЙ…» (по материалам областного конкурса творческо-исследовательских работ «Туристическое агентство» 2021)Областной конкурс творческо-исследовательских работ «Туристическое агентство» проводится в Тамбовской области с 2015 года. За семь лет его участниками стали более тысячи учащихся, проживающих во всех муниципалитетах области.
Мусатова О.А., Попов Л.В., Бударина М.О., Редкозубова Э.В., Енговатова Е.А. Прогулки по усадьбам Тамбовского края
Никитина Н.В.КАТАЛОГ творческих работ участников финала регионального этапа Всероссийского конкурса изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества «Палитра ремёсел»
Каталог создан с целью популяризации творческих работ учащихся системы дополнительного образования Тамбовской
области.
Негодина Е.В.Сборник работ по итогам регионального конкурса методических материалов в сфере патриотического воспитания / Составитель: Е.В. Негодина, ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» – Региональный модельный центр дополнительного образования детей. Тамбов, 2021. 80 с.В сборнике представлены материалы победителей и призёров регионального конкурса методических материалов в сфере патриотического воспитания.
Полякова Е.Ю., Лимонова М.Ю.Региональные подходы к изучению состояния системы дополнительного образования детейМетодические рекомендации предназначены для специалистов муниципальных органов управления образованием, руководителей муниципальных опорных центров дополнительного образования детей, руководителей образовательных организаций Тамбовской области, реализующих дополнительные общеобразовательные программы.
Полякова О.Н.Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Юный овощевод» (базовый уровень)
Полякова О.Н.Сборник дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ естественнонаучной направленности (по итогам регионального этапа Всероссийского конкурса дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной направленности «БиоТОП ПРОФИ»)В сборник вошли программы, ставшие лауреатами и дипломантами регионального этапа Всероссийского конкурса дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной направленности «БиоТОП ПРОФИ» в 2021 году. Печатается в авторской редакции.
Полякова О.Н., Лобузнова Е.Н.Инновационные центры естественнонаучной направленности в системе дополнительного образования детей Тамбовской области
Попов Л.В.Областной конкурс исследовательских работ учащихся по краеведению «Моя земля, мои земляки…»В сборник включены работы призеров и победителей областного конкурса исследовательских работ «Моя земля, мои земляки…» (по итогам областного конкурса исследовательских работ в рамках Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ обучающихся «Отечество»).
Попова В.И.Сборник творческих работ победителей и призёров номинаций «Проза», «Поэзия» регионального этапа Всероссийского конкурса литературно-художественного творчества «Шедевры из чернильницы – 2021» / Сост.: В. И. Попова; ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества». Тамбов, 2021. 46 с.Региональный этап Конкурса проводился с января по март 2021 года в целях выявления и поддержки талантливых и одарённых детей, подростков и их педагогов в области литературно-художественного творчества. В номинациях «Проза» и «Поэзия» приняли участие 56 обучающихся трёх возрастных категорий: 10–13, 14–16, 17–18 лет.
Рожкова Е.Б., Свидерская С.Н.Методические материалы по дополнительному естественнонаучному образованию (из опыта работы Центра развития современных компетенций детей ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет»)Материалы включают дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы естественнонаучной направленности, организацию проектной и исследовательской деятельности, летних школ и образовательных интенсивов, различных форм профориентационной работы и могут быть рекомендованы для использования в практической деятельности педагогам, реализующим дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы естественнонаучной направленности, занимающимся исследовательской и проектной деятельностью с учащимися.
Свитавская Д.П.Сборник методических материалов (из опыта работы педагога дополнительного образования Свитавской Д.П. в рамках реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Учусь говорить красиво и правильно»)В сборнике отражены особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья по развитию у них познавательно-речевых, коммуникативных и графомоторных навыков на занятиях в учреждении дополнительного образования.
Семёнова Т.И., Никитина Е.И.Комплексная система развития учащихся в фольклорном коллективеВ данном издании представлен опыт работы педагога дополнительного образования, руководителя образцового детского коллектива фольклорного ансамбля «Красная горка» Е.И. Никитиной.
Описание форм и методов работы, а также публикуемые в сборнике разнообразные методические материалы помогут педагогам выстроить систему комплексного музыкальнотворческого развития обучающихся, внедрить в практику новые педагогические приёмы, которые позволяют достичь успехов в данной области.
Титова Т.Е., Хлебалина Т.Н.Реализация Концепции профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде на период до 2025 года (методические рекомендации) / Сост.: Т.Е. Титова, Т.Н. Хлебалина; ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» – Региональный модельный центр дополнительного образования детей. Тамбов, 2021. 22 с.В методических рекомендациях раскрываются вопросы использования Концепции профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде на период до 2025 года, утверждённой Министерством просвещения от 15.06.2021 года, при организации профилактической работы с обучающимися образовательной организации.
Топильская О.А., Маштак Е.Н., Обухова Л.Н., Цепалкина И.Ю.Итоги мониторинга эффективности воспитательной деятельности в образовательных организациях Тамбовской области В брошюре содержится информация об организационном, кадровом обеспечении воспитательной деятельности на муниципальном и школьном уровнях, позиционировании образовательной организации в воспитательном пространстве муниципалитета, организации работы по вовлечению детей с ОВЗ и детей-инвалидов в социально активную деятельность, а также результативности воспитательной деятельности в общеобразовательных организациях Тамбовской области.
Цаплина Л.В., Очнева М.В.Региональный конкурс по организации работы с одарёнными детьми «Формула успеха» (конкурсные материалы победителей и призёров)В сборник вошли авторские материалы победителей и призёров регионального конкурса по организации работы с одарёнными детьми «Формула успеха».
Цаплина Л.В., Рудометкина С.В.Сборник исследовательских работ Региональной олимпиады обучающихся в системе дополнительного образования «Первый шаг к звёздам»Сборник включает в себя исследовательские работы участников Региональной олимпиады обучающихся в системе дополнительного образования «Первый шаг к звёздам». Печатается в авторской редакции.
Цепалкина И.Ю., Воропаева Н.В. Информационно-методический сборник «Интеграция РДШ в воспитательную работу общеобразовательных организаций»В сборнике представлены методические материалы для оказания помощи организаторам Российского движения школьников и заместителям директоров по воспитательной работе, обобщён опыт работы муниципальных кураторов, заместителей директоров по воспитательной работе по направлениям развития детского движения и включения мероприятий РДШ в инвариантные и вариативные модули рабочих программ воспитания образовательных организаций.
Чечет А.А.Методический сборник лучших практик по итогам регионального этапа XII Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2021» (конкурсные материалы победителей очного этапа конкурса) / Сост.: А. А. Чечет; ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» – Региональный модельный центр дополнительного образования детей. – Тамбов, 2021. – 58 с.В сборник вошли авторские методические разработки по здоровьесберегающей направленности победителей регионального этапа XII Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2021». Материалы сборника публикуются с сохранением авторской редакции и адресованы всем, кто в настоящее время предметно занимается или интересуется вопросами формирования здорового образа жизни детей школьного возраста.
Шиндяпина Я.П., Архипов А.Е.Методические рекомендации по организации и проведению мастер-класса «Профессии будущего: AR-разработчик»/ сост.: Я.П. Шиндяпина, А.Е. Архипов; ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» – Региональный модельный центр дополнительного образования детей. – Тамбов, 2021 – 32 с.
Данные методические рекомендации составлены на основе анализа проведённых мастер-классов педагогами дополнительного образования Центра цифрового образования детей «IT-Куб», а также материалов, опубликованных в различных источниках.
В методических рекомендациях содержатся выводы, полученные в результате опыта проведения мастер-классов «Профессии будущего: AR-разработчик» в формате онлайн.
Шиндяпина Я.П., Панков Д.А.Методические рекомендации по организации и проведению мастер-класса «Профессии будущего: системный администратор/ сост.: Я.П. Шиндяпина, Д.А. Панков; ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» – Региональный модельный центр дополнительного образования детей. – Тамбов, 2021 – 36 с.Данные методические рекомендации составлены на основе анализа проведённых мастер-классов педагогами дополнительного образования Центра цифрового образования детей «IT-Куб», а также материалов, опубликованных в различных источниках.
В методических рекомендациях содержатся выводы, полученные в результате опыта проведения мастер-классов «Профессии будущего: системный администратор» в формате онлайн.

 

 

Поделиться