| Атлас инновационных площадок в системе дополнительного образования детей Тамбовской области | | |
| Календарь областных массовых мероприятий в системе дополнительного образования Тамбовской области на 2021 год | | |
Бесперстова С.В. | Требования к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам (методические рекомендации) | В методических рекомендациях представлены теоретические подходы и практический материал по проектированию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ. | |
Бударина М.О., Мусатова О.А. | Методические рекомендации по оформлению конкурсных работ областного конкурса исследовательских работ учащихся «Туристическое агентство» | У школьников возникает много вопросов, связанных с методикой написания, правилами оформления и процедурой защиты творческо-исследовательских работ. Задача настоящего пособия – помочь обучающимся найти ответы на эти вопросы. | |
Василенко Е.С. | Общие подходы к организации психологического
сопровождения детей с ограниченными возможностями
здоровья в организациях дополнительного образования
(методические рекомендации) | Методические рекомендации раскрывают алгоритм
работы педагога-психолога с детьми с ограниченными
возможностями здоровья, а также их педагогами и родителями
в организациях дополнительного образования. | |
Воропаева Н.В. | «Лидеры XXI века – 2021» (сборник по итогам регионального этапа Всероссийского конкурса лидеров и руководителей детских и молодёжных общественных объединений «Лидер XXI века») | В сборнике представлены материалы участников регионального этапа Всероссийского конкурса лидеров и руководителей детских и молодёжных общественных объединений «Лидер XXI века» | |
Галин К.О. | Профилактика асоциального поведения несовершеннолетних в Интернете (методические рекомендации) | В методических рекомендациях раскрываются вопросы социализации несовершеннолетних в условиях цифрового общества | |
Гаритова С.В. | Сборник методических материалов в рамках реализации программы профессиональной пробы для учащихся 9-х классов «Ландшафтный дизайн» (компьютерное моделирование функциональной территории вне помещения) | В сборнике представлен опыт работы методистов ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» Е.Б. Рожковой и О.В. Дутова по решению проблемы подготовки учащихся 9-х классов к жизненному и профессиональному самоопределению через реализацию программы профессиональной пробы в учреждении дополнительного образования | |
Гаритова С.В., Тимонина М.С. | Методические рекомендации по составлению и реализации программы «Основы финансовой грамотности» в дошкольных и общеобразовательных организациях, дополнительном образовании детей. Тимонина М.С., Гаритова С.В.; ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества». – Тамбов, 2021. – 38 с. | В сборнике представлены основные подходы к преподаванию финансовой грамотности, рассматриваются особенности дополнительных общеобразовательных программ по финансовой грамотности, даны описания методов, педагогических приёмов обучения финансовой грамотности на основе учёта возрастных особенностей учащихся. Издание адресовано педагогам и методистам дошкольных и общеобразовательных организаций, системы дополнительного образования детей, родителям. | |
Долгий И.А., Калинина С.Н., Цаплина Л.В., Мамонтов А.Ю.
| Итоги мониторинга организации работы по выявлению и поддержке одарённых детей в Тамбовской области за 2020-2021 учебный год | Итоги мониторинга предназначены для административных и педагогических работников, а также работников дополнительного образования для определения стратегических векторов в сфере выявления и сопровождения одарённых детей в 2021-2022 году. | |
Дутов О.В. | Инновационные центры технической направленности в системе дополнительного образования детей Тамбовской области | | |
Дутов О.В. | Методические рекомендации по использованию современных цифровых технологий в образовательном процессе | Методические рекомендации отражают актуальные вопросы по использованию современных цифровых технологий в образовательном процессе. | |
Кузнецова Е.В. | Сборник лучших работ областного конкурса детского творчества по безопасности дорожного движения среди воспитанников и учащихся образовательных организаций области «Дорога глазами детей» | Сборник включает лучшие работы областного конкурса детского творчества по безопасности дорожного движения среди воспитанников и учащихся образовательных организаций области «Дорога глазами детей». Печатается в авторской редакции | |
Лобузнова Е.Н. | Сборник работ победителей XV областного конкурса исследовательских работ обучающихся «Первые шаги в науку» | В сборник включены работы обучающихся, ставших победителями XV областного конкурса исследовательских работ обучающихся «Первые шаги в науку» в номинациях «Химия», «Биология», «Экология», «География», «Математика», «Физика», «История», «Краеведение», «Филология», «Психология и педагогика». Печатается в авторской редакции. | |
Мусатова О.А., Бударина М.О., Енговатова Е.А. | Альманах «КРАЙ РОДНОЙ, НАВЕК ЛЮБИМЫЙ…» (по материалам областного конкурса творческо-исследовательских работ «Туристическое агентство» 2021) | Областной конкурс творческо-исследовательских работ «Туристическое агентство» проводится в Тамбовской области с 2015 года. За семь лет его участниками стали более тысячи учащихся, проживающих во всех муниципалитетах области. | |
Мусатова О.А., Попов Л.В., Бударина М.О., Редкозубова Э.В., Енговатова Е.А. | Прогулки по усадьбам Тамбовского края | | |
Никитина Н.В. | КАТАЛОГ творческих работ участников финала регионального этапа Всероссийского конкурса изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества «Палитра ремёсел»
| Каталог создан с целью популяризации творческих работ учащихся системы дополнительного образования Тамбовской
области.
| |
Негодина Е.В. | Сборник работ по итогам регионального конкурса методических материалов в сфере патриотического воспитания / Составитель: Е.В. Негодина, ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» – Региональный модельный центр дополнительного образования детей. Тамбов, 2021. 80 с. | В сборнике представлены материалы победителей и призёров регионального конкурса методических материалов в сфере патриотического воспитания. | |
Полякова Е.Ю., Лимонова М.Ю. | Региональные подходы к изучению состояния системы дополнительного образования детей | Методические рекомендации предназначены для специалистов муниципальных органов управления образованием, руководителей муниципальных опорных центров дополнительного образования детей, руководителей образовательных организаций Тамбовской области, реализующих дополнительные общеобразовательные программы. | |
Полякова О.Н. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Юный овощевод» (базовый уровень) | | |
Полякова О.Н. | Сборник дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ естественнонаучной направленности (по итогам регионального этапа Всероссийского конкурса дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной направленности «БиоТОП ПРОФИ») | В сборник вошли программы, ставшие лауреатами и дипломантами регионального этапа Всероссийского конкурса дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной направленности «БиоТОП ПРОФИ» в 2021 году. Печатается в авторской редакции. | |
Полякова О.Н., Лобузнова Е.Н. | Инновационные центры естественнонаучной направленности в системе дополнительного образования детей Тамбовской области | | |
Попов Л.В. | Областной конкурс исследовательских работ учащихся по краеведению «Моя земля, мои земляки…» | В сборник включены работы призеров и победителей областного конкурса исследовательских работ «Моя земля, мои земляки…» (по итогам областного конкурса исследовательских работ в рамках Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ обучающихся «Отечество»). | |
Попова В.И. | Сборник творческих работ победителей и призёров номинаций «Проза», «Поэзия» регионального этапа Всероссийского конкурса литературно-художественного творчества «Шедевры из чернильницы – 2021» / Сост.: В. И. Попова; ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества». Тамбов, 2021. 46 с. | Региональный этап Конкурса проводился с января по март 2021 года в целях выявления и поддержки талантливых и одарённых детей, подростков и их педагогов в области литературно-художественного творчества. В номинациях «Проза» и «Поэзия» приняли участие 56 обучающихся трёх возрастных категорий: 10–13, 14–16, 17–18 лет. | |
Рожкова Е.Б., Свидерская С.Н. | Методические материалы по дополнительному естественнонаучному образованию (из опыта работы Центра развития современных компетенций детей ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет») | Материалы включают дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы естественнонаучной направленности, организацию проектной и исследовательской деятельности, летних школ и образовательных интенсивов, различных форм профориентационной работы и могут быть рекомендованы для использования в практической деятельности педагогам, реализующим дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы естественнонаучной направленности, занимающимся исследовательской и проектной деятельностью с учащимися. | |
Свитавская Д.П. | Сборник методических материалов (из опыта работы педагога дополнительного образования Свитавской Д.П. в рамках реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Учусь говорить красиво и правильно») | В сборнике отражены особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья по развитию у них познавательно-речевых, коммуникативных и графомоторных навыков на занятиях в учреждении дополнительного образования. | |
Семёнова Т.И., Никитина Е.И. | Комплексная система развития учащихся в фольклорном коллективе | В данном издании представлен опыт работы педагога дополнительного образования, руководителя образцового детского коллектива фольклорного ансамбля «Красная горка» Е.И. Никитиной.
Описание форм и методов работы, а также публикуемые в сборнике разнообразные методические материалы помогут педагогам выстроить систему комплексного музыкальнотворческого развития обучающихся, внедрить в практику новые педагогические приёмы, которые позволяют достичь успехов в данной области. | |
Титова Т.Е., Хлебалина Т.Н. | Реализация Концепции профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде на период до 2025 года (методические рекомендации) / Сост.: Т.Е. Титова, Т.Н. Хлебалина; ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» – Региональный модельный центр дополнительного образования детей. Тамбов, 2021. 22 с. | В методических рекомендациях раскрываются вопросы использования Концепции профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде на период до 2025 года, утверждённой Министерством просвещения от 15.06.2021 года, при организации профилактической работы с обучающимися образовательной организации. | |
Топильская О.А., Маштак Е.Н., Обухова Л.Н., Цепалкина И.Ю. | Итоги мониторинга эффективности воспитательной деятельности в образовательных организациях Тамбовской области | В брошюре содержится информация об организационном, кадровом обеспечении воспитательной деятельности на муниципальном и школьном уровнях, позиционировании образовательной организации в воспитательном пространстве муниципалитета, организации работы по вовлечению детей с ОВЗ и детей-инвалидов в социально активную деятельность, а также результативности воспитательной деятельности в общеобразовательных организациях Тамбовской области. | |
Цаплина Л.В., Очнева М.В. | Региональный конкурс по организации работы с одарёнными детьми «Формула успеха» (конкурсные материалы победителей и призёров) | В сборник вошли авторские материалы победителей и призёров регионального конкурса по организации работы с одарёнными детьми «Формула успеха». | |
Цаплина Л.В., Рудометкина С.В. | Сборник исследовательских работ Региональной олимпиады обучающихся в системе дополнительного образования «Первый шаг к звёздам» | Сборник включает в себя исследовательские работы участников Региональной олимпиады обучающихся в системе дополнительного образования «Первый шаг к звёздам». Печатается в авторской редакции. | |
Цепалкина И.Ю., Воропаева Н.В. | Информационно-методический сборник «Интеграция РДШ в воспитательную работу общеобразовательных организаций» | В сборнике представлены методические материалы для оказания помощи организаторам Российского движения школьников и заместителям директоров по воспитательной работе, обобщён опыт работы муниципальных кураторов, заместителей директоров по воспитательной работе по направлениям развития детского движения и включения мероприятий РДШ в инвариантные и вариативные модули рабочих программ воспитания образовательных организаций. | |
Чечет А.А. | Методический сборник лучших практик по итогам регионального этапа XII Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2021» (конкурсные материалы победителей очного этапа конкурса) / Сост.: А. А. Чечет; ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» – Региональный модельный центр дополнительного образования детей. – Тамбов, 2021. – 58 с. | В сборник вошли авторские методические разработки по здоровьесберегающей направленности победителей регионального этапа XII Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2021». Материалы сборника публикуются с сохранением авторской редакции и адресованы всем, кто в настоящее время предметно занимается или интересуется вопросами формирования здорового образа жизни детей школьного возраста. | |
Шиндяпина Я.П., Архипов А.Е. | Методические рекомендации по организации и проведению мастер-класса «Профессии будущего: AR-разработчик»/ сост.: Я.П. Шиндяпина, А.Е. Архипов; ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» – Региональный модельный центр дополнительного образования детей. – Тамбов, 2021 – 32 с.
| Данные методические рекомендации составлены на основе анализа проведённых мастер-классов педагогами дополнительного образования Центра цифрового образования детей «IT-Куб», а также материалов, опубликованных в различных источниках.
В методических рекомендациях содержатся выводы, полученные в результате опыта проведения мастер-классов «Профессии будущего: AR-разработчик» в формате онлайн. | |
Шиндяпина Я.П., Панков Д.А. | Методические рекомендации по организации и проведению мастер-класса «Профессии будущего: системный администратор/ сост.: Я.П. Шиндяпина, Д.А. Панков; ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» – Региональный модельный центр дополнительного образования детей. – Тамбов, 2021 – 36 с. | Данные методические рекомендации составлены на основе анализа проведённых мастер-классов педагогами дополнительного образования Центра цифрового образования детей «IT-Куб», а также материалов, опубликованных в различных источниках.
В методических рекомендациях содержатся выводы, полученные в результате опыта проведения мастер-классов «Профессии будущего: системный администратор» в формате онлайн. | |